lunes, 29 de enero de 2018

CÓMO DECIR / ESCRIBIR LOS AÑOS. EDUCACIÓN PRIMARIA. INGLÉS.


EL ESTATUTO E INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD. SOCIALES, 5º PRIMARIA. REFUERZO y AMPLIACIÓN.




EJERCICIOS INGLÉS CORREGIDOS, PÁG. 46. 5º PRIMARIA.

1. Which jobs are not mentioned?

- Security guard.
- Gardener.

2. Choose the correct option.

- Dancer.
- Secretary.
- TV.
- Dancing teacher.

4. Read and say the correct word.

1. loved.
2. had.
3. plays.
4. went.
5. played.
6. saw.
7. went.





 

INGLÉS. EJERCICIO 3, PÁG. 45. SAY THE JOB.

INGLÉS. EJERCICIO 3, PÁG. 45. SAY THE JOB.
1. This person controls the machine that washes the tomatoes. The machine operator.
2. This person turns tomatoes to tomato ketchup. Factory worker.

3. This person grows the tomatoes. The gardener.

4. This person transports the tomatoes to different destinations. Lorry driver.
5. This person chooses the tomatoes and puts them in boxes. Picker.

REPASO UNIDAD 7. MATEMÁTICAS. INICIO DE LA UNIDAD. 5º PRIMARIA. NÚMEROS DECIMALES.

domingo, 28 de enero de 2018

30 DE ENERO DÍA La Paz. RECURSOS PARA EL AULA. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. TERCER CICLO PRIMARIA.

1. ¿Por qué se celebra el 30 de enero el día de La Paz? Realiza la siguiente lectura. Pincha aquí.
CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL CUADERNO.
a) ¿Qué se conmemora cada 30 de enero?
c) ¿Por qué?
b) ¿Quién era Gandhi?
d) ¿De qué manera intentaba conseguir sus propósitos?
PARA TRABAJAR EN EL AULA. JUEGO DE LA OCA.




INSTRUCCIONES


DESCARGATE LA FICHA EN PDF
JUEGO DE LA OCA EN BLANCO Y NEGRO


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REPASO INGLÉS PRIMER TRIMESTRE. 5º PRIMARIA. PRESENTE SIMPLE, PRESENTE CONTINUO; THERE IS - THERE ARE, PASADO SIMPLE, PASADO CONTINUO Y OTROS CONTENIDOS. REPASO ´THERE WAS-THERE WERE´, 5º PRIMARIA, INGLÉS. REFUERZO y AMPLIACIÓN.


(Complete the sentences using was or were.)
  1. Last year there ............... a circus in my town.
  2. There .............. four cinemas in Sosnowiec in 2004.
  3. There ................... many fountains in this park 20 years ago.
  4. There ................. a disco at Charsznica yesterday.
  5. There .................... five bananas in the fridge 2 days ago.
  6. There .................. a Chinese restaurant in Olkusz in 2001.
  7. There .................. one tailor in my village 10 years ago.
  8. There .................. many children in the park yesterday.
  9. There .................. an alien in your garden last night.
  10. There .................. five elephants in the zoo in Cracow five mnths ago.

ESCRIBIR UN TEXTO, HABLANDO SOBRE UN PERSONAJE FAMOSO AL QUE SE ADMIRA. INGLÉS. TERCER CICLO PRIMARIA.

- Escribir un informe, es decir, una pequeña carta hablando sobre un personaje famoso al que admiras:

(Nota: recuerda que en algunas ocasiones tendrás que elegir el verbo correcto. Todas las situaciones se refieren a cosas que hacía el/la personaje famoso/a años o tiempo atrás, es decir, pasado). Tendrás que elegir en los casos de palabras resaltadas en negrita.

* Completa:

    ______________ (Nombre del/la personaje famoso/famosa)
by ____________ (Nombre de/la alumno/a)

   I really admire _____________ (nombre del/la personaje fomoso/famosa).

  He/she __________________________________ (di qué hacía o qué le gustaba cuando era pequeño/pequeña tu personaje famoso) loves/loved (le encanta/le encantaba), when he/she
 is / was a boy.

 Now, he/she _________________ (tienes que decir a qué se dedica ahora).

  Before that he/she ______________________________ (tienes que pensar y escribir a qué se dedicaba antes de ser famoso con su actual profesión).

Vocabulario de ayuda:

- Jugar o tocar un instrumento: play; pasado: played.
- Trabajar: work; pasado: worked.
- Vivir: live; pasado: lived.
- Cantar: sing; pasado: sang.
- Estudiar: study; pasado: studied.
- Gustar/encantar: love; pasado: loved.
- Correr: run; pasado: ran.
- Bailar: dance; pasado: danced.
- Actuar: act; pasado: acted.
- Jugador: player.
- Cantante: singer.
- Actriz: actress.
- Actor: actor.
- Pintor/pintora: painter.
- Político: politician.


viernes, 26 de enero de 2018

CONVIVENCIA, AVANZAR PARA TRABAJAR EN GRUPO. Educación en valores. Ciudadanía. Tutoría.

PARA AVANZAR COMO GRUPO:

- Participar todos y todas...
- Dar la razón a quien la tenga en cada caso...
- Saber escuchar...
- Ayudar...
- Colaborar...
- Aceptar a los/las demás...


FICHAS LECTURAS. DIFERENTES LECTURAS. TRATAMIENTO LECTURA. TERCER CICLO PRIMARIA.


EJERCICIOS CORREGIDOS PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS. 5º PRIMARIA.


4. Copia las palabras que tienen prefijo, y di en cada caso de qué palabra proceden.

Lista completa, antes de comenzar:

- Desproteger, desolado, interno, internacional, resisitir, recoger.

 Ahora solo las que tienen prefijo:

- Desproteger (proteger), desolado (sol), internacional (nacional), recoger (coger).

EJERCICIO 3. Escribe la palabra primitiva de la que procede cada palabra derivada, a continuación.

  • Imperial: imperio.
  • Combativo: combate/combatir.
  • Montañoso: montaña.
  • Volcánico: volcán.
  • Luchador: luchar.
  • Felicidad: feliz.

EJERCICIO 2.

PALABRAS PRIMMITIVAS
PALABRAS DERIVADAS
Trampa
Bosque
Joven
Padre


Increible
Belleza
Corazonada
Heroismo
Temeroso

jueves, 25 de enero de 2018

Presentación Viveros Avanzados. Realización de un vivero escolar de aula. 2-3 semanas tras haber sembrado semillas.

"Todo es posible" (Cristian Amado). Canción día de La Paz. Escuela Espacio de Paz.



"Todo es posible" (Cristian Amado). Canción día de La Paz.

Por el aire que respiro Y la luz de nuestro sol Por el verde de los bosques y el
Perfume de la flor Por los sueños escondidos En tu niño interior Hoy te pido que despiertes Hacia un mundo mejor Todo es posible Porque hoy es tiempo de cambiar Solo busca una razón solo busca una señal (Hey) Abre tu luz, Abre tu sol Abre tus alas y el corazón (guoio guoio guoio Hey!) Abre tu luz, Abre tu sol Todo es posible en tu corazón (Guoio guoio guoio) Por la paz del mundo entero Y el amor multiculor Por mis padres por tus hijos Porque somos hermanos Por los niños del planeta La esperanza y la ilucion Hoy te pido que despiertes Hacia un mundo mejor Todo es posible Porque hoy es tiempo de cambiar Solo busca una razón solo busca una señal (Hey) Abre tu luz, Abre tu sol Abre tus alas y el corazón (guoio guoio guoio Hey!) Abre tu luz, Abre tu sol Todo es posible en tu corazón (Guoio guoio guoio) Por África, Europa Asia y Oceanía Por todas las razas Latinoamérica unida! Abre tu luz, Abre tu corazón (Guoio guoio guoio Hey) Abre tu luz, Abre tu corazón (Guoio guoio guoio) Tupi tupi tupí tupí da Abre tu luz, abre tu sol Abre tus alas y el corazón (Guoio gouio guoio) (2)


PREVENIR DESENCUENTROS. REFUERZO y AMPLIACIÓN. EDUCACIÓN PRIMARIA.



LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA Y LAS INSTITUCIONES. RECURSOS PARA EL TERCER CICLO DE PRIMARIA. REFUERZO Y AMPLIACIÓN.

Somos ciudadanos 
Web interactivas 
Jclic y Otras lenguas
Vivimos en un Estado democrático 
ORGANIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES
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LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
CA - EU - GAVA
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EL SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL
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LA POBLACIÓN II
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 La ciudadanía europea 
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El continente europeo 
ESPAÑA Y EUROPA
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La Unión Europea
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ACTIVIDADES Y REPASO
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Somos ciudadanos europeos 
 
 
 
ACTIVIDADES Y REPASO
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ENGLISH. 5º Primaria. Pág. 44, ejercicio 2. The song.

ENGLISH. 5º Primaria. Pág. 44, ejercicio 2. The song.
  1. do not stop / didn't stop.
  2.  sang / sing
  3. dance / danced
  4. Arrived / Arrive
  5. didn't stop / do not stop
  6. play / played
 
 VOCABULARY, PAGE 45. JOBS.

 - Gardener: jardinero/a.
 - Picker: recolector/a.
 - Factory worker: trabajador/a de la fábrica.
 - Machine operator: operador/a.
 - Lorry driver: conductor/a (de camión).






martes, 23 de enero de 2018

BIBLIOTECA. TERCER CICLO PRIMARIA. ACTIVIDAD: “Mi pequeña fábula”.


“Mi pequeña fábula”. Inventar 2 personajes y escribir una pequeña fábula. En la fábula se han de subrayar y escribir una oración con: “un adjetivo, un sustantivo y un verbo”. Ver coleydeporte: “Mi pequeña fábula”, refuerzo y ampliación.

LA LEYENDA DEL GUERRERO ENAMORADO. LENGUA 5º PRIMARIA. REFUERZO y AMPLAICIÓN.